Objectif général:

L'objectif de ce module est d’apprendre les techniques d'hypnose médicale permettant de l’utiliser en pratique courante, en tant que mode de communication et outil thérapeutique complémentaire à la pratique de soin.

Objectifs pédagogiques:

Grâce à l'acquisition de ces nouveaux outils issus de l'hypnose médicale, vous serez capable de :

• comprendre les outils de la communication hypnotique directe et indirecte
   
• établir les bases solides de l'alliance thérapeutique
   
• utiliser les concepts de suggestion et de suggestibilité
   
• pratiquer les tests cliniques de suggestibilité pour évaluer la réceptivité à l’hypnose
   
• connaître différentes techniques d'induction en hypnose clinique
   
• maîtriser les grandes étapes d’une séance d’hypnose
   
• augmenter votre capacité d’ajustement face aux situations difficiles imposées par la relation de soin

Prérequis : Etre titulaire d'un diplôme de soignant

Public concerné : Soignants (médecins, dentistes, infirmières, sagefemmes, kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes, psychologues, psychothérapeutes...)

Programme détaillé :

MODULE #1

I. La communication hypnotique

Aspects relationnels
La communication verbale et non verbale
La communication thérapeutique
La communication hypnotique

II. Les techniques de suggestion

Le langage hypnotique spécifique
Le langage hypnotique non spécifique
Les suggestions hypnotiques
Les métaphores thérapeutiques

MODULE #2

III. La suggestibilité et l’hypnotisabilité

Les corrélats de l'hypnotisabilité
Les différents types de suggestibilité
Les échelles de suggestibilité
Les tests de suggestibilité

IV. L’induction en hypnose

Les différents types d’induction
Le déroulement d'une séance d’hypnose
La construction du Rapport
Méthodes de fixation de l'attention
La Confusion et la Dissociation
L’approfondissement
La phase de travail et la réassociation

MODULE #3

V. Applications pratiques

Mises en situation
Supervisions
Exemples cliniques

Méthodes pédagogiques :

• groupe restreint pour plus d'interactivité.
• les apports théoriques sont détaillés au fur et à mesure à l’aide de diaporamas et de vidéos.
• des supports de cours en pdf sont envoyés aux participants
• les démonstrations et les mises en situation permettent de voir la mise en action des techniques.
• les exercices dirigés permettent une intégration pratique des notions théoriques.
• les temps de questions/réponses collectifs permettent d'approfondir.

Supports pédagogiques, outils et matériel: 

Diaporama

Vidéos

Supervision des exercices

Questionnaire d'évaluation des acquis

Modalités d’évaluation des acquis et de la satisfaction :

• Questionnaire de début de formation (QCM, tour de table)
• Connaissance et savoir-faire acquis
• Evaluation en contrôle continu (exercices, questions réponses, mises en situation)
• Questionnaire de fin de formation (QCM), tour de table, synthèse, évaluation de fin de stage, à chaud, à froid.

Nom du formateur: Dr Olivier Benarroche 

Durée de la formation: 21h (trois modules de 7h en présentiel à Nice)